伊索寓言一共200页，一天看26页，200除以26等于7余18页，所以第八天就可以看完。
《伊索寓言》是世界古代十大名著之一，原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的寓言故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。多次被选入中小学教材。
值得
北京矿业大学读研究生是非常好的，北京矿业大学是我们国家一所综合性重点矿业大学，为我们国家矿业培养了大量的人才，这里培养的研究生广受各大企业欢迎，各大用人单位为他们提供了很好的岗位，给出了很高的薪酬，但你必须要胜任本职工作，能为单位带来效益，只有这样你才能在单位有发展前途，这要求你在研究生期间一定要刻苦学习专业综合素质，一定要强，有机会读研究生一定要很好的珍惜，珍惜学习机会，增强自己的才干。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索
阅读寓言故事时，可以按照以下几个方法来进行：
1. 注意故事的主题：寓言的主题通常是某种价值观或道德观念，比如友爱、诚实、勤劳、谦虚等。在阅读时，需要注意故事中蕴含的主题，并理解作者的意图。
2. 理解象征意义：寓言中的动物、人物、场景等往往具有一定的象征意义，代表着某种具体的事物或者抽象的概念。例如，《老鼠和青蛙》这个寓言中的老鼠和青蛙分别代表了贫穷和富有，需要通过阅读推敲出这些象征的含义。
3. 分析情节构成：寓言故事通常都具有简洁明了的情节结构，包括引子、逐步发展和终结。在阅读时，需要仔细分析这些情节，理解故事背后的真正含义。
4. 推敲道理：寓言故事往往旨在启迪人们的思想和觉悟，因此，在阅读过程中需要不断反思故事所揭示出的事理和教训，并尝试将其应用到实际生活中去。
综上所述，要理解寓言故事，不仅需要对故事的表面层次有充分的认识，还需要深入挖掘其深层次的含义和象征意义。只有这样才能真正领会故事的真谛，提高自己的思维能力和道德觉悟。
有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 —— 契诃夫
2、寓言是寓言，我们活在一个真实的世界里。 —— 亦舒
3、追踪阎连科的小说创作，会觉得他是个企图对小说意义“通吃”的作家，强烈的现实感，巨大的历史投影，深重的人性与哲学寓言，阎连科都想在自己小说里得到生发，三者间在多大程度上融合，是决定阎连科小说成功与否的重要因素。 —— 阎晶明
4、寓言也是对生活的一种诠释，它告诉我们，生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时跟外在的物质生活不见得有紧密的联系。孔子生活的时代，是一个物质极其贫匮的时代，在那个时代真正快乐的力量，也就来自于心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于同良朋益友间的切磋交流。 —— 于丹
5、中国的文学理论或文艺学，就是以民族—国家为依靠的巨型寓言，在现代性的历史进程中，它无疑起到极其重大的作用。在它的强有力的规范下，中国的文学理论把文学放置在革命事业的车前马后，为创建宏大的民族国家想象建立了一整套的表象体系。在相当的时期里，文学批评臣属于文学理论，它们二者也共同维护着文学实践的秩序。 —— 陈晓明
6、我现在写词写得很简单，喜欢返璞归真。我要表达的意义是暗藏在歌里的，差不多相当于一个寓言。 —— 林夕
当然值得读。首先矿业工程博士是我国学生能达到的最高文凭了，具有独立研究能力，当然深受社会推崇，就业普遍很好。
其次，矿业工程专业本身社会需求大，每年培养的专业人才又少，再加上博士光环，你可以高枕无忧了。
可以买书籍进行读，或者可以通过电子书，电子动画片进行观看，
寓言故事对孩子的成长有作用吗?在进行孩子的阅读习惯培养时，一些家长会选择寓言故事，通常来说，寓言故事的内容都是生动有趣，而且蕴含了一些人生哲理，给孩子适当的阅读寓言故事，寓教于乐，在小孩感兴趣的故事中让孩子明白一些做人做事的道理，好处多多。
1、多读寓言故事有助于培养孩子的语感
给孩子读寓言故事的一个非常重要的好处就是可以提高孩子的思维能力和语言表达能力。孩子可以通过故事的描述对一些新鲜事物的理解以及想象力能够更加全面和丰富。而且在看和听故事的过程中会慢慢把自己也进入当中的角色，从而慢慢由听故事，转变为想讲故事，因而会有效促进孩子的语言表达能力。
2、寓理于事，便于儿童理解和接受，印象深刻
将一些去向做人做事的道理融入到生动的故事中，对孩子来说更容易去理解，如果只是单纯的道理孩子可能很难听懂，甚至感觉枯燥，但是在故事的代入感中去感受故事人物的心理变化和情节变化，能更生动的让孩子设身处地的去感受。
3、提高孩子对文学的兴趣
故事也是文学的一种形式，孩子在听故事和读故事的过程张也能接受这种不同的文学形式，在潜移默化中也丰富了孩子对文学的感知，寓言故事的生动情节也能一定程度上提高孩子对文学的兴趣。
4、培养孩子的阅读习惯
通过给孩子讲寓言故事，能够帮助孩子提高对于阅读的兴趣。阅读对于孩子的未来成长有着非常大的作用，能够帮助孩子培养坚持的能力，培养不断学习的精神，培养独立自主的性格，这些都是进入社会所必须的内容!!!
文章选自钱钟书先生的《写在人生边上》。
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。
有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢？
主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。”马夫信了。
过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。
他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。”
他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。
这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。”
道理：想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。
我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。
一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。
驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却很累？”
“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。
不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。
驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。敌人看不过去，把马也砍死了。
驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。
是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗？那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。
一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。
有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。
人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样
