公益性项目是指指那些非赢利性和具有社会效益性的项目。其具体含义可以从两方面来分析， 广义的公益性项目包括政府部门发起实施的农业、环保、水利、教育、交通等项目，也包括民间组织发起实施的扶贫、妇女儿童发展等项目; 狭义的公益性项目是有民间组织发起的，他利用民间资源为某些群体谋求利益，创造社会效应。
公益性扶贫就是厂矿企事业单位出资对需要帮助的贫困地区的帮扶。
安徽宁国独特的地质景区就是：华东大裂谷风景区。华东大裂谷风景区地处皖浙两省交界的天目山北麓，由于几亿年前，由于地壳运动，形成大裂谷地貌。景区入口狭窄，进入不断放大。大裂谷两边 呈锯齿状 互补对称分布。山谷两侧 处处断崖绝壁 巨瀑高挂；一年四季 时时各呈异色 浑然天成。
工程地质监测是指定期观测工程建筑物地基、围岩、边坡工况和有关不良地质现象变化过程的工作。水电工程建设和运行期间，为了准确预测渗漏、岸坡稳定性、地基沉陷、硐室围岩变形及水库诱发地震等间题，除进行地质勘探和试验研究外，有时需要较长期的观测、监视不良地质现象及其有关因素的动态和变化规律，以便及时采取防护和处理措施口由于水电工程的特殊性和近年来高坝、大库的兴建，工程地质监测技术日趋重要，它不仅是预测险情的有效方法，并成为勘察工作中不可缺少的手段。
公益性项目是指为社会大众或社会中某些人口群体的利益而实施的项目，即包括政府部门发起实施的农业、环保、水利、教育、交通等项目，也包括民间组织发起实施的扶贫、妇女儿童发展等项目。
狭义的公益性项目是有民间组织发起的，他利用民间资源为某些群体谋求利益，创造社会效应。
公益性项目是指那些非营利性和具有社会效益性的项目。
公益性项目是以谋求社会效应为目的，具有一般规模大，投资多，受益面宽，服务年限长，影响深远等特点的投资项目。现阶段关于公益性项目的解释有两种，分为广义和狭义。
公益性岗位是指城市公共管理公益性岗位招聘会和涉及居民利益的非营利性的服务岗位，包括各级政府投资开发的城市公共管理中的公共设施维护、社区保安、保洁、保绿、停车看管等。各级机关事业单位的后勤服务岗位，以及适宜就业困难人员再就业的其他公益性岗位。
主要是指由政府出资扶持或社会筹集资金开发的，符合公共利益的管理和服务类岗位，用来优先安置大龄就业对象就业的社区公益性岗位。
公益项目还启动了华润健康乡村—乡村医生培训项目，由知名专家牵头搭建了全科医学教研中心，该中心由骨干医师组成师资团队，为乡医量身定制最宜培训课程，并通过远程管理，构建了线下带教的深度培训体系。
由阜外医院心内科、北京大学第一医院儿科、北京协和医院急诊中心的专家顾问团队；河南中医药大学、上海针灸研究所的专家讲师团队，共同组建乡医培训的权威师资体系。
结合乡医现状与实际情况，因材施教，务实线上培训内容，并结合远程指导展开线下深度培训，创建了5天课堂授课+5天义诊带教培训模式。目前已完成线上直播课程培训23期（每期平均8课时）。
为推动我省投资体制改革，1999年1月经省编委批复同意，省公益性项目建设管理中心（简称项目中心）正式成立。隶属省发展改革委。
项目中心作为省政府投资项目的代建管理机构，接受省发展改革委下达任务，对省直单位的公益性项目实行“交钥匙”方式代建管理，项目建成后移交项目使用单位。其项目管理突破了传统模式，体现了改革、创新、开拓精神。项目中心作为代建人，发挥专业化、职业化的系统管理优势，一方面从项目的初步设计（可行性研究）阶段开始介入，负责监理、施工、设备的招标、工程实施与验收移交以及建设资金等全面管理，另一方面为政府严格把关建设规模和建设标准，有效地实施投资、质量、工期控制。既为项目建设节约了人力及财力管理成本，又避免了工程浪费。在实施过程中与项目使用单位密切配合，确保项目建成后顺利“交钥匙”。
没有安徽地质大学。
安徽高校包括中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽医科大学、安徽财经大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽建筑大学、安徽农业大学、安徽电子信息职业技术学院、安徽工程大学、安徽科技学院、解放军电子工程学院、解放军汽车管理学院、坦克学院、蚌埠医学院、安徽中医药大学、皖南医学院、合肥师范学院、阜阳师范学院、安庆师范学院、淮南师范学院、淮北师范大学、合肥学院、皖西学院、巢湖学院、黄山学院、池州学院、宿州学院、铜陵学院、安徽新华学院、安徽三联学院、芜湖职业技术学院等。