湖北211大学名单（7所）
序号 学校名称
1 武汉大学
2 华中科技大学
3 中南财经政法大学
4 华中师范大学
5 武汉理工大学
6 中国地质大学（武汉）
7 华中农业大学
211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施'科教兴国'战略的重大举措
中国地质大学不是985，中国地质大学（北京）坐落于名校荟萃的北京海淀区学院路，是享誉海内外的著名高等学府。学校是教育部直属并与自然资源部共建的全国重点大学，2017年进入国家“双一流”大学建设行列。中国地质大学（北京）1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院发展而成，是一所特色鲜明、底蕴深厚的大学。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
1.赫顿 英国18世纪地质学家，他的“均变说”为地质科学奠定了基石。
2.居维叶 法国18－19跨世纪动物与地质学家。他创建了解剖学和古生物学。
3.塞奇威克 英国19世纪初数学家，却成为剑桥大学地质教授，他建立了地岩层顺序。
4.史密斯 英国地质学家，世界上第一个按沉积岩动植物化石确定地层。
5.卡尔宾斯基 19－20跨世纪苏联地质学家，他的岩石学评论为岩石学奠定理论基础。
6.欧文 英国19世纪动物学家兼外科医生。他是最早采集和研究恐龙的学者。
7.季希霍芬 德国19世纪地质学家，建立南蒂罗尔三叠层序，并于1868年到中国进行地质考察，走了14个省区。他考察成果《中国》影响了中国地质学的发生发展。
8.莱伊尔 英国19世纪地质学家，证明了地球表面特征和地壳石记录亿万年历史。
9.奥格 法国19－20跨世纪地质学家，对地槽学研究作出奠基性贡献。
10.葛利普 美国20世纪古生物和地层学家。他一专多能，发表300种学术著作。1920年他应聘到中国，为中国培养了第一批地层古生物学家，为中国地质和古生物研究奠定坚实的基础。
现在叫吉林大学应用工程学院。地质学校1997年二月改名为长春科技大学，也就是长春地质学院，2000年经国家教育部批准更名为吉林大学应用工程学院。
1. 水名的念法是shuǐ míng。2. 这是因为汉语拼音系统规定，sh表示声母“sh”，uǐ表示韵母“uǐ”，m表示声母“m”，íng表示韵母“íng”，组合起来就是shuǐ míng。3. 汉语拼音是一种标准的汉语音标注音方法，掌握汉语拼音对于学习和使用汉语都非常重要。
昆明滇池大观楼对联
上联：
五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蛇蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临，赴蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
下联：
数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力，尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几许疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
汾河，山西的母亲河。临汾因地处汾河之滨而名，毛主席吟诵:六亿神州尽舜尧。今天的临汾，今天的汾河，成功地演绎了人与自然的和谐，成为文化荟萃之河，市民百姓的幸福之河。汾河是惠泽百姓的首善之河，汾水长流，汾河孕育了临汾辉煌的历史，更承载着大美临汾腾飞的未来
1.机械准备
钻孔到孔底，清孔完成。 基岩要求孔径: 79mm。2.确定几个参数1) Q~P曲线
(2)压力表:泥浆泵分流至做试验管道应为1MPa
(3)流量计:满足流量要求。
3.几个参数的取得
Q~P曲线(流量-压力)
是为了获得压力损失，即把钻杆放置水平后通水，不同的压力对应下的流量值，绘制Q~P曲线;
段长L:试验段的长度。水柱压力，即试验段中点至钻杆顶部距离。
4.操作步骤
(1)绘制Q~P曲线，量测L值及水.柱压力值。
(2)安装阻水塞，安置在钻杆底部阻水塞长为1米，即全部安放于试验段顶部。
(3)施加压力，按照0.2、0.4、 0.6、0.8和1 .0MPa和0.8、0.6、 0.4、0.2MPa分别进行试验，在每个压力下读取流量值(1分钟读取一次流量值Q)和 压力值(虽然定的是0.2、0.4、 0.6、二0.8MPa，但有一定的损失或误差，因此要记录下来(4)试验完成后提钻。
5.表格的填写
也很不简单。
中国地质大学是教育部直属，且是211、特色985全国重点大学，其专业排名能进入前23，说明该专业至少是A-等级。
人类对地球历史的了解主要依赖于化石地质学，因为化石是揭示地球演化的时间背景的重要证据。化石是保存在地层中的古生物遗体或痕迹，它们能够帮助我们重建过去的生态系统、研究物种演化以及推断地球环境的变化。
化石地质学的研究范围非常广泛，涉及到不同的地质时期、不同的化石类型和不同地区的地质记录。通过对化石的研究，我们可以了解到地球上生命的起源、演化和消亡，并且可以探究地球的气候变化、地质活动以及生态系统的复杂性。
化石的形成需要特殊的环境和条件。当一个生物死亡时，它的遗体通常会被沉积物所覆盖，例如泥沙、淤泥或矿物质。这些沉积物可以帮助保护和保存生物的遗体，防止其被风化和自然分解。
随着时间的推移，覆盖在遗体上的沉积物会逐渐形成岩石，压力和温度的变化会促使岩石中的有机物质发生变化，形成石化的化石。这个过程称为埋藏和化石化，通常需要几百甚至几千年的时间。
化石可以分为宏观化石和微观化石。宏观化石是肉眼可见的化石，例如化石骨骼、贝壳或木材。微观化石是需要借助显微镜才能观察到的化石，例如微藻、孢粉或微小的化石碎片。
研究化石的方法多种多样，包括野外调查、地层分析、实验室研究和化石记录比较等。地球科学家通过系统地收集化石样本，并将其与已知的化石记录进行比较，以建立起地质时标和地层序列。
化石地质学对于认识地球历史的重要性不言而喻。它帮助我们理解地球上的各种生物形态、特征和演化过程，揭示了许多关于生命起源和生态系统变化的谜题。
通过研究化石，在地球历史上的重大事件和地理位置之间建立起联系，例如生物大灭绝事件、古气候变化以及大陆漂移等。这些研究帮助我们认识到地球是一个动态变化的系统，且生物与环境之间的相互作用对地球系统的演化具有重要影响。
此外，化石地质学还为石油地质学、煤炭勘探和环境科学等领域提供了重要的参考和依据。通过研究化石记录，我们能够找到石油和煤炭资源的分布规律，评估环境变化对生态系统和人类社会的影响。
尽管化石地质学已经取得了众多重要的发现和成就，但仍然面临一些挑战。首先，化石记录通常是不完整的，某些生物或地区的化石稀缺，导致我们对特定时期或生态系统了解不足。
其次，化石地质学需要与其他学科进行跨学科合作，例如地球化学、地球物理学和古生物学等。这对于理解化石记录的时空背景、推断环境变化以及重建古生态系统至关重要。
未来，随着技术的进步，化石地质学将继续发展和创新。新的技术手段，如高分辨率显微镜、地球化学分析仪器和计算机模拟等，将有助于我们更好地研究和解释化石记录。
总之，化石地质学是揭示地球演化的重要科学领域。通过研究化石，我们可以了解到过去生物的多样性、生态系统的复杂性以及地球环境的变化。化石地质学不仅对地球科学有重要意义，而且对石油勘探、环境保护和生物演化等领域都具有重要价值。