地大武汉图书馆前小铜人基座上的十六字，可能是以前的校训，“艰苦奋斗、求实进取、严格谦逊、团结活泼”，但也有说之前校训是十二字的，没经历过那个年代，也无资料考证，暂未可知。
校训“艰苦朴素 求真务实”，是著名校友温家宝于1994年10月19日视察母校时为地大的题词。
“艰苦朴素”就是要求师生要坚持朴实无华、艰苦奋斗的优良作风。
“求真务实”，就是求大学之真，务艰苦奋斗、开拓进取、创建地球科学领域世界一流大学之实。
中国地质大学校训“艰苦朴素 求真务实”，是著名校友温家宝于1994年10月19日视察母校时为地大的题词。
英文版为：艰苦朴素hard work and simple living，求真务实look for the truth and be practical。
中国地质大学校训：艰苦朴素 求真务实
“艰苦朴素”就是要求师生要坚持朴实无华、艰苦奋斗的优良作风。
“求真务实”，就是求大学之真，务艰苦奋斗、开拓进取、创建地球科学领域世界一流大学之实。
中国地质大学（北京）坐落于名校荟萃的北京海淀区学院路，是享誉海内外的著名高等学府。学校是教育部直属并与自然资源部共建的全国重点大学，2017年进入国家“双一流”大学建设行列。
中国地质大学（北京）1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院发展而成，是一所特色鲜明、底蕴深厚的大学。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入国家“211工程”、国家“985”优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。
学校始终弘扬地质报国优良传统，肩负社会主义建设开路先锋的光荣使命，培养了大批经济建设急需的地质专门人才，为新中国工业的腾飞和地质事业的发展做出了不可磨灭的贡献，淬炼出了愈挫弥坚、刚健勇毅的鲜明品格，形成了“爱祖国、能吃苦、做先锋、敢探索”的价值追求。
中国地质大学（北京）现有16个学院、41个本科招生专业，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个专业学位授权类别。全日制在校生16466人，其中本科生8389人、硕士研究生6177人，博士研究生1682人，留学生和港澳台侨学生218人。学校占地面积525843平米，在周口店、北戴河、河北平泉建有实习基地。
中国地质大学（北京）是一所以地质、资源、环境为主要特色的研究型大学，涵盖理、工、文、管、经、法等多个学科。地质学、地质资源与地质工程2个学科入选国家“双一流”建设学科、2个学科在第四轮学科评估中获得A+。地球科学、工程学、环境/生态学、材料科学、化学、计算机科学6个学科领域进入ESI世界前1%，其中地球科学进入ESI世界前1‰。
迈进新时代，阔步新征程。中国地质大学（北京）秉承“艰苦朴素，求真务实”的校训，践行面向建校百年之际的“三阶段”战略构想，坚持立德树人，实施“落地行动”，坚定不移走内涵式发展道路，聚精会神抓建设，一心一意求发展，不断开创地球科学领域世界一流大学建设新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献！
博学致远是一句富有深意的校训，它蕴含着对于大学教育的深刻理解与期许。在重庆，有哪所大学选择了这句校训，而它又代表着怎样的教育理念呢？
首先，让我们来理解一下校训的意义。校训是大学的精神象征，它凝聚着学校的办学理念、价值观念和教育理想。通过校训，学校向师生传达了对于学术、品德和人生发展的期许，也为学校树立了独特的教育形象。
在重庆，有许多知名的大学，如重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等。它们每一所大学都有着深厚的文化底蕴和独特的教育理念。而其中，重庆大学正是以“明德笃行，博学致远”为校训，这句校训传承了中国古代儒家的传统美德，强调了学术修养与品德修养的统一，体现了对于学生全面发展的追求。
校训不仅是学校的标识，更是对学校办学理念和教育目标的诠释。校训的影响力贯穿于大学的管理、教学、科研等各个方面。它激励着师生努力学习、不断探索，培养他们扎实的学术功底和高尚的品德修养，引导他们成为德才兼备的社会栋梁。
总之，校训是大学教育的精神支柱，它承载了学校的历史底蕴和办学理念，也指引着学生的成长道路。希望每一位大学师生都能在校训的引领下，博学致远，成就美好未来。
感谢您阅读本文，相信通过本文的了解，您对于大学校训的意义和重庆大学校训的选择有了更深入的了解。
上海大学校训：自强不息
上海大学校训的含义
上海大学钱伟长校长曾说:“上海大学 的校训光 自强不息;还不够,还要加上先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。天下就是老百姓,百姓之忧、国家之忧、民族之忧,你们是否放在心上？”希望我们能够背负起天下兴亡，能够通过自身努力在上大力学习本领，担负起建设祖国，背负起名族复兴，背负起全天下万民的福祉
力学笃行
"学"与"行"，具有辩证关系，"学"是"行"的基础，"行"是"学"的归宿。"学"与"行"的统一，是哲学的基本命题，更是学校教育的要求
学校创建于1970年，2004年由原长沙大学（专科）升格为本科院校，是长沙市人民政府举办的唯一一所本科高校，实行“省市共建共管、以市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校，湖南省硕士学位授予单位立项建设单位，湖南省“双一流”高水平应用特色学院，湖南省文明高校。
校训：崇德博学，砺志尚实。
崇德。“崇”是推崇提倡的意思，“德”指道德、德行。“崇德”指崇尚有德之人、推崇高尚的德行。“崇德”既是为人之本，也是中国历代知识分子的精神追求所在。语出老子《道德经》 “修之于身，其德乃真”、《尚书・周书・武成》“惇信明义，崇德报功，垂拱而天下治”；又见《礼记・王制》“上贤以崇德”。
博学。“博学”指广义的学习。语出《论语・子张》“博学而笃志，切问而近思”、《论语・雍也》“君子博学于文，约之以礼”、《礼记・中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；又见《荀子・劝学》“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”
砺志。“砺”，是指“磨冶”、“磨炼”之意。“砺志”指在艰苦的环境中磨炼意志，成就事业。语出《尚书・费誓》：“备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善。”
尚实。“尚实”，指脚踏实地、朴实无华的作风。语出三国时期曹丕《典论・论文》“奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。”
校训的整体含义：激励师生修身立德、博学专攻、磨心砺志，求真求新，德才兼备。
校训是：自强、弘毅、求是、拓新
1993年，在广泛征求各方面意见的基础上，经校务委员会审议，武汉大学新校训定为自强、弘毅、求是、拓新。
概言之，武汉大学校训的整体含义是继承和发扬中华民族自强不息的伟大精神，树立为国家的繁荣昌盛刻苦学习、积极奉献的伟大志向，以坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，努力探求事物发展的客观规律，开创新局面，取得新成绩，办好社会主义的武汉大学，不断为国家作出新贡献。
1.“目之所及，天光妙契。” 这是 哥本哈根大学的校训 很有感觉
2.“你顺手挽住火焰，化作漫天大雪。” 来自 北岛的《青灯》
3.“万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起。此火为大，开花落英于神圣的祖国。和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜。” 来自《以梦为马》 海子
4.“共振，杂化，离域，互变，是电子跃迁，在那多步历程中只期待你重排回到我近前。”
5.“给我静默，我敢与黑暗较量。” 纪伯伦的诗 大众版本的翻译是“给我静默，我将与黑暗挑战”上面的那句好像是一个不出名的小翻译翻的。这个版本我是在空间看到的
6.“我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神，从此万寿无疆——” 来自《默读》Priest
7.“乍见觉欢，久处仍怦然”