5月15日是“全国碘缺乏病防治日”。是为了提高国民对“碘缺乏病”危害的认识，促进国民身体健康而设立的。
碘是影响智力发育的重要微量元素，人体缺碘会造成不同程度的损害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。
我国是碘缺乏危害十分严重的国家，涉及地域广，威胁人口多，特别是对新婚育龄女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。但现实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识，提高自我保健意识，加强宣传教育是当前消除碘缺乏病工作中十分紧迫的任务。为此，我国提出：5月5日为全国碘缺乏防治日，以此加大宣传，提高人们对碘缺乏病的认识。碘缺乏病是世界性疾病，全球有110个国家共16亿人生活在缺碘地区，每年因缺碘造成胎儿死亡3万多，新生儿智力和身体发育障碍12万，地方性甲状腺肿5.66亿，克汀病人600万以上，脑功能受损病人高达3亿人。我国是世界上碘缺乏危害最严重的国家之一，目前，我国仍有700万地方性甲状腺重病人和19万克汀病人，14岁以下的智力残疾儿童有539万人。我国现有智力残疾人1017万，其中80%以上是因缺碘造成，如不采取防治措施，每年还将有数量相当可观的智残儿出生。
1993年9月国务院召开“中国2000年消除碘缺乏病动员会”，会议并提出：5月5日为全国碘缺乏病防治日，借以加大力宣传，提高人们对防治碘缺乏病的认识。1994年起每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。
由于2000年之前的五一是七天假休，碘缺乏病防治日（5月5日）包含在了五一长假里，不便于开展宣传、教育工作。经协商后防治碘缺乏病日自2000年起改为5月15日。于是每年的5月15日就是全国碘缺乏病防治日。
举⽌⽂明，⼈多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌⽓氛。
尽量避免到拥挤的⼈群中，不得已时，尽量⾛在⼈流的边缘。
发觉拥挤的⼈群向⾃⼰⾏⾛的⽅向来时，应⽴即避到⼀旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
顺着⼈流⾛，切不可逆着⼈流前进，否则，很容易被⼈流推倒。
防溺水手抄报内容：
1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。
5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。
9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
预防近视四要素
近视的原因有先天和后天两种，先天因素与遗传有关，后天因素与社会、环境、用眼习惯等有关。预防近视从后天因素来说，应掌握以下四个要素：
社会的预防
据调查资料表明：轻度近视最多发生于学龄期儿童，且随着文化程度的增高，近视发生率也越来越高。当今社会，学校、家长对孩子的期望太高，知识的更新又很快，所以给学生增加了许多不合理的额外负担，从而导致了近视的几率增高。让孩子在眼球发育过程中相对解脱一点，轻松一点吧。
学校的预防
首先是学校的环境设施，教室要宽敞明亮，灯光分布要科学合理，桌椅高度要适宜，板书要字体大，字迹清等；其次，学校的用眼教育，定期开展视力检查，结合学生各自视力情况，定期更换座位，左中右轮转；最后，减少作业量，减轻学生用眼负担。
家庭的预防
（1）创造良好的学习环境，尤其是灯光照明，以8-15瓦日光灯或25-40瓦灯泡为宜，光线应从左侧前上方射来，灯距书桌距离在50-67厘米为宜。（2）培养正确的用眼习惯，坐姿端正，眼睛离书本约1尺，写字之手离笔尖约1寸左右，看书时间以1小时左右应休息15分钟为宜。看电视时间不宜过长，1小时也应休息几分钟，眼睛离屏幕距离是电视屏幕对角线的5倍为宜。（3）孩子的食品，既要有富含维生素和微量元素的蔬菜水果，又要有一定量的糖、蛋白质、脂肪，如肉、蛋、奶等，因为眼睛的健康来源于全身的健康。
自身的预防
积极参加体育锻炼，增强体质，提高眼肌的调节力，做到劳逸结合，远近兼顾；自觉做眼保健操，消除眼肌部分疲劳；养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食；养成良好的生活习惯，早睡早起，合理安排自己的学习时间；另外，还可以抽空把食指置于眼前，由远到近让眼睛盯住食指手指头，以便训练眼肌的调节能力，不过，这个方法要在医生建议的情况下进行。
防溺水非常众要，所以我们不能下水
“五防课程”包括防性侵、防拐卖、防校园暴力、防意外、防灾害五大内容，与灌输式的教育不同，“五防”课程是基于儿童赋权的视角，为儿童普及安全知识教育，并通过参与式教学将基本的安全知识融入到教学的不同环节，从而让孩子们能够获得系统的安全知识体系。赋权儿童 ，安全而快乐；立己助人，携梦而飞翔。
1、安全第一，预防为主。要增强友爱互助意识，积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园欺凌的合力。
2、避免自己成为施暴者的目标。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。同时在学校中也不要公开自己的财务。
3、养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，遇事多跟家长、老师沟通。
电信诈骗属于诈骗手段的一种，是以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。其形式是多种多样，应当从以下几点加以防范：1、注意避免个人资料外泄，对不熟悉的金融业务尽量不要在ATM机上操作，应到柜面直接办理。切勿相信“银行账户涉及犯罪”等谎言。2、不要轻信陌生电话和短信。当接到疑似诈骗电话或短信时，要注意核实对方身份，尤其是对方要求向指定账户汇款时，不要轻易汇款，应第一时间告知家属商量解决或咨询公安机关;公安部门不可能提供安全账户，更不会指导您转账、设密码。3、接到陌生电话、短信或不良信息，要主动向属地公安机关或电信监管部门举报。
1、用黑色画笔在画纸上方写上电信诈骗四个字，在右上角画出一部电话机，在上方画一个听筒。
2、画上大小两个长方形文字栏，文字栏中间画上拿着一部手机的两只手，手机屏幕上画出一个蒙面的人。
3、在大的文字栏上方画上五颗星，在底部画上波浪和水鸟，在另一个文字栏中画上四条波浪纹装饰，分别在文字栏中画上横线。
4、用蓝色画笔给电信诈骗四个字和小文字栏的边框涂色，用橘色画笔给五颗星和波浪涂色，水鸟用橘色画笔涂色，话机和听筒用红色画笔涂色，手机屏幕用橘色画笔涂色，胳膊上的衣服用蓝色画笔涂色，手机屏幕上的蒙面人用黑色画笔填色，用橘色画笔在手机上方画出不规则圆形，防电信诈骗手抄报就画好了。
1、中间画一个长方形，左右两边画上石柱，上面画一个升旗台，左右两边画上围栏。
2、画上学校的大门，上面画上旗帜，左右两边画上云朵。
3、左边写上【校园安全】，右边写上【预防欺凌】，空白的地方画上横线。4、最后涂上颜色就可以啦。
一、校园欺凌包括哪些行为
1、打：打架、斗殴
2、骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者
3、毁：损坏受害者的书本、衣物等
4、传：网上传播谣言，人身攻击
5、吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事